Unsur dan Karakteristik Model Pembelajaran Kooperatif

Unsur dan Karakteristik Model Pembelajaran Kooperatif – Pada postingan kali ini, situs Dunia Pembelajaran akan share mengenai unsur-unsur dan karakteristik model pembelajaran kooperatif. Menurut Lundgren (1994), Arends (1997), dan Ibrahim, dkk. (2000: 6) unsur-unsur dalam pembelajaran kooperatif adalah sebagai berikut:

• Pebelajar dalam kelompoknya haruslah beranggapan bahwa mereka "sehidup sepenanggungan",
• Pebelajar memiliki tanggung jawab terhadap pebelajar lainnya dalam kelompok, di samping tanggung jawab terhadap diri mereka sendiri dalam mempelajari materi yang dihadapi,
• Pebelajar haruslah berpandangan bahwa semua anggota di dalam kelompoknya memiliki tujuan yang sama,
• Pebelajar haruslah membagi tugas dan tanggung jawab yang sama diantara anggota kelompoknya,
• Pebelajar akan diberikan evaluasi atau penghargaan. yang akan berpengaruh terhadap evaluasi seluruh anggota kelompok,
• Pebelajar berbagi kepernimpinan dan mereka membutuhkan keterampilan untuk belajar bersama selama proses belajarnya,
• Pebelajar akan diminta mempertanggungjawabkan secara individual materi yang ditangani di dalam kelompoknya.

Baca juga:

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS

Advertisement

Karakteristik Model Pembelajaran Kooperatif

Berdasarkan uraian di atas, dapat dikemukakan bahwa ciri-ciri atau karektristik dari pembelajaran kooperatif adalah sebagai berikut:

• Kelompok dibentuk dari pebelajar yang memiliki kemampuan tinggi, sedang, dan rendah,
• Jika memungkinkan, setiap anggota kelompok berasal dari ras, budaya, suku, jenis kelamin yang berbeda,
• Pebelajar belajar dalam kelompok secara kooperatif untuk menuntaskan materi,
• Penghargaan lebih berorientasi kelompok dari pada individu.

Demikianlah uraian singkat mengenai karakteristik model pembelajaran kooperatif. Semoga dapat dipahami dan dapat bermanfaat.